Escola Ambiental é escolhida como destaque do anuário da CELPE

A Escola Ambiental foi escolhida como ESCOLA DESTAQUE pelo projeto ENERGIA QUE TRANSFORMA realizado com o apoio da Secretaria Municipal de Educação de Lajedo.

Esse projeto ENERGIA QUE TRANSFORMA foi realizado em 3 estados: Bahia (303 educadores formados), Pernambuco (212 educadores formados) e Rio Grande do Norte (118 educadores formados). Os relatos dos professores estão no livro: “EDUCAÇÃO COM ENERGIA 2016”. Ao todo foram mais de 20 municípios e 82 projetos, e de cada cidade participante uma escola foi escolhida como destaque. Além da Escola Ambiental encontramos no livro os projetos dos professores:

Prof. Flávio Lopes do Nascimento pela escola Padre Antônio Barbosa, com o projeto realizado com os estudantes do 9º ano.
Prof.ª Maria Simone Silva Sobral e Vanusa América pela Escola Municipal Clementino Francisco de Lima, com o Projeto “Amigos do Bem” – agentes multiplicadores da eficiência energética.
Prof. Romário Barros Capitó pela Escola Municipal Clementino Francisco de Lima, com o projeto realizado com os estudantes do 8º ano.

RESUMO DO PROJETO

Nos dias 12, 13 e 14 de abril, no SESC, o núcleo de projetos socioambientais da CELPE ofertou um curso gratuito para os professores do ensino Fundamental II e do Ensino Médio, desenvolvido pela Fundação Roberto Marinho/ Canal Futura, em parceria com o Programa Nacional de Conservação de Energia Elétrica (Procel), Eletrobrás e Ministério de minas e Energia (MME).

A diretoria da Escola Ambiental inscreveu seus professores para que após o curso os mesmos deveriam aplicar a metodologia Enegia que Transforma em sua escola, elaborar um relatório juntamente com as fotos, comprovando suas atividades, e enviar para a comissão da CELPE.

A Escola Ambiental desenvolveu o seguinte projeto dividido em 3 etapas:

1º ETAPA: Formação dos professores de Ciências, Geografia e História da rede municipal de ensino de Lajedo no dia 12 de maio de 2016, juntamente com o núcleo de coordenação da Secretaria Municipal de Lajedo (Joele Sobral e Joseneide Fernandes).

Dinâmica para iniciar as atividades – dinâmica da bexiga, para apresentação dos subtemas que seriam trabalhados dentro da temática energia.

1º palestra: “EVOLUÇÃO NO USO DA ENERGIA” – Ministrada pela Esp. da Escola Ambiental Julieta Beserra da Silva, que mostrava uma retrospectiva na evolução do uso da energia, desde a pré-história com a descoberta do fogo, passando pelos benefícios e impactos da revolução industrial, o surgimento das tecnologias e os problemas ambientais gerados pela facilidade do consumo.

CONSTRUÇÃO DA LINHA DO TEMPO em grupo – através de imagens, os professores montaram uma linha do tempo mostrando a evolução no uso da energia.

2º palestra: “ENERGIA RENOVÁVEL” – Ministrada pela professorada Escola Ambiental Esp. Julieta Beserra, nesse momento foram apresentados alguns tipos de energia renováveis, alguns gráficos da produção de energia renovável no Brasil e citado alguns complexos de produção de energia solar e energia eólica em Pernambuco.

Apresentação do KIT ENERGIA QUE TRANSFORMA: livros, DVD’s, CD’s e os jogos, para os grupos de trabalho.
Exibição e discussão do Vídeo “VIDA DE REPÚBLICA” – episódio 1: eficiência energética nas residências.
Exibição e discussão dos SPOTS DE RÁDIO “ALÔ JOÃO” – 1. O que é energia, 2. Energias fosseis, 3. Energia solar e 4. A bicicleta como meio de trabalho.
Vídeo “On ou OFF: De que lado você está?” – com o objetivo de sensibilizar e deixar uma mensagem de renovação dos vínculos sociais.

3º palestra: Palestra USO SEGURO DA ENERGIA PARA A COMUNIDADE com o palestrante convidado Marcos Eduardo, presidente da CIPA da Celpe (Companhia Interna de Prevenção de Acidentes).

2º ETAPA: Após encerrar as atividades da formação lançamos o 4º CONCURSO ARTÍSTICO DA ESCOLA AMBIENTAL, no qual os professores que participaram da formação, deveriam realizar um projeto com seus alunos utilizando a temática ENERGIA e enviar um relatório do projeto com fotos para que o melhor projeto fosse vencedor do concurso, escolhido pela equipe da Escola Ambiental.

REGRAS PARA PARTICIPAR DO 4º CONCURSO ARTÍSTICO DA ESCOLA AMBIENTAL

Poderiam participar do concurso os professores de Ciências, Geografia e História;
Realizar o Projeto “Energia que Transforma” em qualquer turma do 6º ao 9º ano;
Fotografar as atividades realizadas ao longo do projeto com os alunos;
De cada escola será escolhido pelo coordenador um turma, que melhor tenha preenchido os critérios abaixo no desenvolvimento o melhor projeto sobre a temática “Energia que Transforma”:

Professor: Organização, planejamento e recursos didáticos;
Alunos: participação e interesse na temática;

Data para entrega do relatório: 03/05/2016

A Escola Ambiental recebeu 5 projetos inscritos.
Abaixo estão listados :

PROJETO VENCEDOR: Professor Flávio Lopes, Armando Augusto Moraes Pereira e Rogério Leandro de Godói, da Escola Municipal Padre Antonio Barbosa, Espaço urbano, Lajedo – PE.

O projeto teve como tema: FONTES DE ENERGIA: PERIGOS NO USO DA ENERGIA ELÉTRICA E USO EFICIENTE DA ENERGIA ELÉTRICA, envolveu dinâmicas, apresentação de vídeos, produção de maquetes de geração de energia elétrica manual, com a utilização de uma manivela acendeu as luzes e girou as hélices, e apresentação dos trabalhos em grupo.

Figura 1 – Dinâmica de pergunta estourando o balão

Figura 2 – Aluna respondendo a pergunta da dinâmica estoura o balão

Figura 3 – Apresentação da maquete

Figura 4 – Maquete, através de movimento manual há a produção de energia que movimenta as hélices

2. Projeto: Professora Jeanne Sousa, Colégio Normal de Lajedo, Espaço urbano, Lajedo – PE.

O projeto envolveu a temática ENERGIA EÓLICA, os alunos participaram de uma aula de campo no Complexo Eólico Ventos de Santa Brígida localizado em Pedra, Paranatama e Caetés - PE; houve uma palestra com o CIPA; elaboração de maquetes, folders e cartazes e ainda contou com uma intervenção urbana no bairro e no semáforo, no qual os alunos conversavam com os populares como usar a energia elétrica de maneira eficiente.

3. Projeto: Professor João Batista Barbosa Filho e Juliana Bezerra da Silva, da Escola Municipal Dom Expedito Lopes, Espaço urbano, Lajedo – PE.

O projeto teve como tema: USO DE ENERGIA NO NOSSO DIA A DIA, O DISPERDÍCIO DO MESMO E O PREJUÍZO CAUSADO AO MEIO AMBIENTE, contou com apresentação de slides em data show, apresentação de vídeos e dos spots de rádio “Alô João”, produção de maquetes de geração de energia elétrica com a luz do sol, alguns experiências envolvendo a temática energia e apresentação dos trabalhos em grupo.

4. Projeto: Professora Lívia Lima, Escola Municipal Professora Zélia moura, Espaço urbano, Lajedo – PE.

O projeto teve como tema: O QUE É ENERGIA? Ocorreu com apresentação de slides em data show, apresentação de vídeos da série “Vida de República” – episodio 1 e 2; spots de rádio “Alô João”, produção de maquetes, apresentação dos trabalhos em grupo e para finalizar um debate, grupo contra grupo.

5. Projeto: Professora Isabel Cristina Cordeiro e a coordenadora Maria Simone Silva Sobral, da Escola Clementino Francisco de Lima, Espaço urbano, Lajedo – PE.

O projeto teve como tema: SUPER CONSCIÊNCIA ENERGÉTICA? No decorrer do projeto ocorreu uma palestra, exibição de vídeos e áudios, exploração de jogos, elaboração de uma linha do tempo, confecção cartazes sobre o tema para expor nos corredores da escola. A escola também realizou uma campanha de conscientização entre a comunidade escolar e familiares, utilizando também as redes sociais.

3º ETAPA: essa etapa consistia na aula de campo na Usina Fotovoltaica de São Lourenço da mata, na Arena Pernambuco, pelo professor e seus alunos, vencedores do 4º CONCURSO ARTÍSTICO DA ESCOLA AMBIENTAL, com apoio incondicional da Secretaria Municipal de Educação.

O melhor projeto recebeu como premiação uma aula de campo na Usina Fotovoltaica no Estádio de Futebol, Arena Pernambuco, em São Lourenço da Mata e visitação ao Jardim Botânico do Recife.

Data da Aula de Campo: 19/08/2016