ARTIGO SOBRE SEMANA DA ÁGUA DISPONÍVEL NA REVISTA DIÁLOGOS - UPE

Entre os dias 16 e 20 de março de 2015 a Escola Ambiental promoveu a SEMANA DA ÁGUA em comemoração ao dia 22 de março - Dia da Água, com o objetivo de mostrar a importância do conservação e do uso consciente desta fonte renovável, com a temática "Água: uso Sustentável".

A Escola Ambiental recebeu estudantes do 6º ao 9º ano das Escolas:

• Escola Dom Expedito Lopes,
• Escola Professora Irene Leão,
• Escola Mamede Bento do Amaral e
• Escola Jean Piaget.

Na ocasião foram ministradas palestras, realizadas gincanas, práticas de reciclagem, experiências, exibição de vídeos e atividades lúdicas. Após as atividades os professores Julieta Beserra da Silva e o professor Julio César Félix, iniciaram a produção de um artigo sobre o tema abordada, o qual foi submetido para publicação na Revista Diálogos da Universidade de Pernambuco (Revista Diálogos – N.° 15 – Mar./ Abr. - 2016).

Aula teórica – slide distribuição das águas superficiais no Brasil

Aula teórica – Slide Principais Fontes Poluidoras.

Atividade lúdica da gincana – pescaria

Título: ÁGUA, USO SUSTENTÁVEL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ESCOLA AMBIENTAL DE LAJEDO – PE

Resumo

Nos últimos anos, um tema que tem sido alvo de muitas discussões no âmbito acadêmico, midiático e político é o da água, quiçá pela sua escassez atingir desta vez o Estado de São Paulo, já que esse não é um tema novo no Brasil, haja vista as recorrentes secas no semiárido do Nordeste brasileiro. Diante disso, independentemente do lugar, a distribuição de água é afetada e, por conseguinte as atividades cotidianas do lar. Em meio a essa realidade, uma das formas de abrandar os efeitos da escassez de água em casa é reduzir e reutilizá-la em determinadas atividades domésticas. Com vistas nesta problemática, a Escola Ambiental de Lajedo, realizou a I Semana da Água, com foco no uso sustentável, por considerar que a Educação Ambiental para as crianças e adolescentes com a perspectiva de elucidar, sensibilizar e ensinar questões concernentes a água sãocruciais para adoção de novas formas de pensar e agir. Assim, a ideia do presente artigo é relatar uma experiência vivenciada na Escola Ambiental, cujo escopo foi o tema água. Destarte, a primeira parte deste texto, traz um aporte teórico ressaltando a relevância da água e como esta perpassa a sociedade, desde elemento indutor no processo histórico de ocupação do espaço aos usos atuais. E na segunda parte, discorre-se acerca daquilo que fora vivenciado com alunos durante a I Semana da Água.

Palavras-chaves: Água; Uso sustentável; Escola Ambiental.

Disponível em: http://www.revistadialogos.com.br/Dialogos_15/Dial_15_Julieta_Julio_Cesar.htm

Atividade lúdica da gincana – vidros

Produção de cartazes

Produção de cartazes

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Educação Infantil de Calçado na Semana do Meio Ambiente

Ao realizar projetos que visam o desenvolvimento sustentável, o centro de educação se compromete com o meio ambiente, a sociedade e com o futuro. A ideia é que, desde pequenos, as crianças aprendam a valorizar os recursos naturais e um modo de vida com hábitos mais saudáveis.Apesar de ser uma ação local, esses projetos sustentáveis também podem mudar o mundo. Afinal, pequenas ações diárias podem fazer toda a diferença para o ambiente. 

A cidade de Calçado é conhecida como A Terra da Lavoura, além de promover o contato direto e diário das crianças com a natureza de forma sustentável, este projeto também revaloriza as origens dos calçadenses.

Com um projeto de conscientização sócio ambiental o Centro de Educação Infantil Leonides Falcão de Oliveira, da cidade de Calçado -- PE executou brilhantemente a culminância do projeto...

"Horta da Gente", que aconteceu de 13 a 16 de junho do corrente mês, com a seguinte programação:

13/06 Entrega do livro didático;

 14/06 Palestra com nutricionista e agrônomo, aos professores da rede municipal e líderes comunitários;

15/06 Caminhada Ecológica com intervenção urbana com o plantio de 500 mudas na cidade;

16/06 Feira de Hortaliças: e exposição de produtos orgânicos.

 

AGRADECIMENTOS DA GESTORA M. Iveni Cordeiro da Silva

Venho agradecer em nome de todos que fazem o Centro de Educação,ao governo Municipal na pessoa do senhor José Elias,aos pais,alunos,Secretario de Obras Pedro Nascimento,A Secretaria de Educação Ilka Rejane ,Andréa Felix da Escola Ambiental,presidentes das associações,todos os Calcadenses. Pois ações como está evidência o compromisso que está gestão tem com a população Calçadense,uma iniciativa que terá continuidade em busca de arborizar nossa cidade,proporcionando aprendizado para nossas crianças e toda população pois encontramos nos moradores das ruas e praças por onde passamos apoio e dedicação. Este é um governo que faz. Calçado caminhando para o futuro.

Nós que fazemos o CMEA - Centro Municipal de Educação Ambiental - Lajedo / PE, fomos convidados para participar deste projeto, fizemos a doação de 200 sementes de pau-brasil e participamos do plantio das cerca de 500 mudas de árvores nativas. Ficamos encantados com a dedicação e empenho da comunidade escolar e todos que fazer a Educação Infantil daquela localidade e tivemos a certeza que não estamos sozinhos na construção de uma Educação Ambiental Transformadora.

Semear ideias ecológicas e plantar sustentabilidade é ter a garantia de colhermos um futuro fértil e consciente. (Sivaldo Filho).

Imagens: Centro de Educação Infantil

Texto: Escola Ambiental

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TAPETES PARA CORPUS CHRISTI

No dia 26 de maio de 2016 a ESCOLA AMBIENTAL DE LAJEDO, participou do evento de decoração das ruas da nossa cidade, promovido pela Paróquia de Santo Antonio, em homenagem ao dia de Corpus Christi.

 

Em muitas cidades portuguesas e brasileiras, é costume ornamentar as ruas por onde passa a procissão com tapetes de colorido vivo e desenhos de inspiração religiosa. Esta festividade de longa data se constitui uma tradição no Brasil, principalmente nas "cidades históricas", que se revestem de práticas antigas e tradicionais e que são embelezadas com decorações de acordo com costumes locais.

ENTENDA:

Corpus Christi (expressão latina que significa Corpo de Cristo) é um evento baseado em tradições católicas realizado na quinta-feira seguinte ao domingo da Santíssima Trindade, que, por sua vez, acontece no domingo seguinte ao de Pentecostes. É uma "Festa de Guarda" onde a participação da Santa Missa neste dia é, para os católicos, obrigatória, na forma estabelecida pela conferência episcopal do país respectivo.

A procissão pelas vias públicas, quando é feita, atende a uma recomendação do Código de Direito Canônico (cânone 944) que determina ao bispo diocesano que a providencie, onde for possível, "para testemunhar publicamente a adoração e a veneração para com a Santíssima Eucaristia, principalmente na solenidade do Corpo e Sangue de Cristo." É recomendado que, nestas datas, a não ser por causa grave e urgente, não se ausente da diocese o bispo (cânone 395).

Contamos com o apoio da Família Félix, utilizamos material reciclável (100 caixas de ovos para moldura, papelão e 03 baldes de cerragem e britas); através da criatividade e inovação buscamos louvar e honrar nossa participação para uma reflexão nessa data tão especiaal para todos os Cristãos.

CAPS NA ESCOLA AMBIENTAL

Recebemos no dia 24 de maio de 2016 os usuários do CAPS, para uma atividade no Planetário, pudemos proporcionar momentos de educação, laser, entretenimento e socialização.

Veja depoimento: (https://www.youtube.com/watch?v=D7_sZLMJv2Y)

Funções dos CAPS 

Prestar atendimento clínico em regime de atenção diária, evitando as internações em hospitais psiquiátricos; 

Acolher e atender as pessoas com transtornos mentais graves e persistentes, procurando preservar e fortalecer os laços sociais do usuário em seu território; 

Promover a inserção social das pessoas com transtornos mentais por meio de ações intersetoriais; 

Regular a porta de entrada da rede de assistência em saúde mental na sua área de atuação; 

Dar suporte a atenção à saúde mental na rede básica; 

Organizar a rede de atenção às pessoas com transtornos mentais nos municípios; 

Articular estrategicamente a rede e a política de saúde mental numa determinada área de abrangência; 

Promover a reinserção social do indivíduo através do acesso ao trabalho, lazer, exercício dos direitos civis e fortalecimento dos laços familiares e comunitários. 

Estes serviços devem ser substitutivos e não complementares ao hospital psiquiátrico. De fato, o CAPS é o núcleo de uma nova clínica, produtora de autonomia, que convida o usuário à responsabilização e ao protagonismo em toda a trajetória do seu tratamento.

Fonte: Biblioteca Virtual do Ministério da Saúde

Os CAPS são instituições destinadas a acolher os pacientes com transtornos mentais, estimular sua integração social e familiar, apoiá-los em suas iniciativas de busca da autonomia, oferecer-lhes atendimento médico e psicológico. Sua característica principal é buscar integrá-los a um ambiente social e cultural concreto, designado como seu território, o espaço da cidade onde se desenvolve a vida quotidiana de usuários e familiares.

Imagens: Escola Ambiental

Vídeo: Canal do Youtube da Escola Ambiental

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Ciência alimentando o Brasil,será o tema da SNCT 2016

A Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) é coordenada pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e realizada nacionalmente desde 2004. Conta com a colaboração de ministérios, universidades, institutos de pesquisa, fundações de apoio à pesquisa, instituições de ensino, museus e centros de ciência, instituições privadas, além de secretarias estaduais e municipais, em especial de Ciência e Tecnologia e de Educação.

O objetivo da SNCT é aproximar a população da ciência e da tecnologia, promovendo eventos que congregam centenas de instituições a fim de realizarem atividades de divulgação científica em todo o País em linguagem acessível à população e por meios inovadores que estimulem a curiosidade e motivem a população a discutir as implicações sociais da ciência e aprofundar seus conhecimentos sobre o tema.

A 13ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), no próximo ano, acontecerá de 17 a 23 de outubro e será oportunidade para discutir o papel da ciência para a melhoria da qualidade da alimentação. A ESCOLA AMBIENTAL junto ao Núcleo Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação recebeu o convite do Governo do Estado para participar da coordenação do evento.

A expectativa é que a temática permita tratar sobre aspectos relacionados, por exemplo, à questão da qualidade dos alimentos. O domínio dos alimentos ocorreu há milhares de anos, mas nós queremos colocar isso em uma outra dimensão agora, porque, se o alimento entregue ao consumidor não for de boa qualidade, estaremos entregando um veneno. A ciência é capaz de resolver vários desafios. Um deles é realmente assegurar alimento de qualidade para toda a população, melhorando também o padrão de renda das pessoas. 

Participaremos de outros 5 encontros no Espaço Ciência da Capital Pernambucana, para ajustes e detalhamento do Projeto e atividades relacionadas, o próximo encontro acontecerá dia 15 de junho de 2016. A Secretaria de Educação  "Neide Félix", não mediu esforços para colaborar com a SNCT, com uma visão visionária está buscando a cada dia o crescimento e a qualidade do ensino na cidade de Lajedo - PE.

Texto e imagens: Escola Ambiental

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Formação dos professores ENERGIA QUE TRANSFORMA: AÇÃO MOBILIZADORA

A Escola Ambiental realizou no dia 12 de maio, no Centro de Treinamento, juntamente com a equipe do Núcleo de Ciências da Secretaria Municipal de Educação uma formação para os professores de ciências, Geografia e História. Na Formação foi abordado o Tema ENERGIA QUE TRANSFORMA um projeto do Grupo Neoenergia em parceria com as prefeituras municipais de Pernambuco (Celpe), Bahia (Coelba) e Rio Grande do Norte (Cosern).

Roteiro

• Abertura
• 1º Palestra: “Evolução no Uso da Energia”
• Construção Coletiva de uma Linha do Tempo com base nas informações abordadas na palestra e conhecimentos prévios.
• 2º Palestra: “Uso seguro da energia para a comunidade” com Marcos Eduardo, o presidente da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes - CIPA
• Dinâmica em Grupo
• 3º Palestra: “Fontes de Energias Renováveis”
• Apresentação e discussão em Grupo do “Kit Energia que Transforma”
• Exibição do vídeo 1 do CD 1 da série “Vida de República”
• Exibição do Spot de Rádio do “Programa Alô João”
• Apresentação das regras do IV CONCURSO ARTÍSTICO DA ESCOLA AMBIENTAL (Tema: Energia que transforma: Ação Mobilizadora) e informações para o preenchimento do relatório do projeto.
• Dinâmica de Encerramento

Para realizar o cadastro e ter acesso ao Livro digital ou baixar os 5 livros do Kit Energia que Transforma é so acessar o site:  http://www.procelinfo.com.br/main.asp e fazer o cadastro. Os 10 episódios da Série Vida de República e os 30 Spots de rádio do Programa Alô João também podem ser visualizados neste site.

Regras do concurso:

• Podem participar do projeto os professores de Ciências, Geografia e história;
• Realizar o Projeto “Energia que Transforma” em qualquer turma do 6º ao 9º ano;
• Fotografar as atividades realizadas ao longo do projeto com os alunos;
• De cada escola será escolhido pelo coordenador um turma, que melhor tenha preenchido os critérios abaixo no desenvolvimento do melhor projeto sobre a temática “Energia que Transforma”:

Professor: Organização, planejamento e recursos didáticos;
Alunos: participação dos alunos e interesse na temática;

• Preencher o relatório obedecendo às etapas estabelecidas no diagrama;
• A entrega do relatório pode ser pelo e-mail da Escola Ambiental (escambiental2013@gmail.com) ou na Secretaria de Educação a Rozeli Joele, coordenadora do Núcleo de ciências;
• Data para entrega do relatório: 03/05/2016
• A equipe da Escola Ambiental escolherá o melhor projeto;
• Divulgação do projeto vencedor: 05/06/2016
• O melhor projeto receberá como premiação uma aula de campo na Usina Fotovoltaica no Estádio de Futebol, Arena Pernambuco, em São Lourenço da Mata.
• Data da Aula de Campo: 10/06/2016

Texto e imagens: Equipe Escola Ambiental

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CAPACITAÇÃO INTERMUNICIPAL LAJEDO E IBIRAJUBA

A globalização e a revolução tecnológica têm causado um enorme impacto em todos os setores de nossa sociedade, criando um novo padrão de conhecimento. Com o intuito de integrar os saberes e realizar um trabalho conjunto convidamos a Secretaria Municipal de Educação da cidade de Ibirajuba para participar da formação básica em Astronomia aos professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental.

Assim, todas as mudanças ocorridas a partir desse novo cenário fizeram surgir muitas pressões sobre a Escola e sobre os profissionais que nela atuam, e, consequentemente, para o direcionamento das políticas educacionais. Podemos justificar a escolha do Municipio de Ibirajuba por ser conssorciado ao Aterro Municipal de Lajedo - PE. Estamos crentes que a com união podemos interagir para busca de um futuro melhor.

O que se vê atualmente é um momento histórico onde as maneiras de se perceber o mundo a nossa volta são abruptamente diversas das formas vivenciadas pelas gerações passadas e, certamente, daquelas da grande maioria dos professores que ministram aulas no presente.

Então, faz parte desse contexto recente o aumento de investimentos no processo de melhoria da qualidade da Educação. Então, para alcançar tal qualidade a Educação está focada na inclusão e baseia-se na efetiva aprendizagem das competências, habilidades e conhecimentos necessários para plena cidadania.

 

A Educação de hoje valoriza a autonomia intelectual e a possibilidade de acesso a níveis mais elevados de escolarização com melhor aproveitamento em cada nível e à condições dignas de inserção produtiva. Por isso, em todo país têm sido criados inúmeros “Programas de Formação Continuada” de professores e dos demais colaboradores da Escola.

Desde 2013 a ESCOLA AMBIENTAL DE LAJEDO, junto a Secretaria Municipal de Educação com o Núcleo Pedagógico promove a Formação Anual para todos os professores, em especial da área de Ciências Naturais. 

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